ДокументыДата добавления
Краткий обзор темы: кого считают слабовидящими? Какие вторичные нарушения развития имеют слабовидящие дети?
Хорошо зарекомендовавшие себя упражнения для выполнения в классе, на перемене и дома.
Рекомендации, обязательные для изучения и неукоснительного выполнения всеми специалистами, воспитателями и в первую очередь педагогами, работающими со слабовидящими детьми.
Пятнадцать критериев проведения урока с позиции здоровьесбережения.
То, что учитель принимает за плохое поведение, часто бывает реакцией организма на утомление. Для педагога важно вовремя заметить утомление глаз по визуальным признакам и принять корригирующие меры.
Подсказка для учителя-предметника о качествах восприятия, памяти, мышления, тренируемых на уроке.
Представлена дифференциация по четырем группам в зависимости от диагноза и остроты зрения с рекомендациями для учителя, обязательными для исполнения.
Раздел знакомит со строением глаза, всеми возможными нарушениями зрения. На рисунках представлено, как видят слабовидящие дети при разных диагнозах.
